2026-2027
Présentation
Le parcours de Master Professionnel est une formation innovante et professionnalisante, en
adéquation avec les tendances contemporaines de l’activité économique et les besoins du marché
dans le domaine de la communication digitale. Il permet une insertion dans les secteurs qui utilisent
le digital pour communiquer et se développer.
Ce master forme des experts dotés de solides connaissances et compétences dans les domaines de
la communication digitale.
Master pluridisciplinaire permettant de :
- Concevoir, développer et évaluer une stratégie de communication digitale tournée vers
l’innovation, planifier et encadrer la mise en œuvre d’un projet numérique, analyser et
évaluer les usages des dispositifs numériques,
- Savoir communiquer avec les différentes entités de l’organisation, animer des équipes de
projet, animer des communautés numériques, maîtriser les enjeux politiques, économiques,
juridiques et éthiques liés au numérique.
Cette formation, innovante et professionnalisante, est en adéquation avec les besoins du marché.
Elle permet une insertion dans tous les secteurs qui utilisent le digital pour communiquer et se
développer, chez l’annonceur ou en agence (web). Il s’agit notamment de : Responsable/chargé de
communication numérique ; Responsable web marketing ; Responsable médias sociaux ;
Community manager ; Content manager, rédacteur web, responsable éditorial web ; Référenceur
web ; Webdesigner ; Journaliste web ; etc.
Conditions d'admission
Pour accéder au programme, le candidat doit être titulaire d’une licence dans les champs
disciplinaires suivants : Sciences de la communication et de l’information, Sciences humaines et
sociales avec une maîtrise des TIC, Arts graphiques (ou numériques), etc.
Débouchés
Ce Master Professionnel en Communication digitale débouche sur les métiers suivants :
-Responsable/chargé de communication numérique;
- Responsable web marketing ;
- Responsable médias sociaux ;
- Responsable de la communication publique ;
- Responsable éditorial Web ;
- Community manager ;
- Content manager ;
- Rédacteur web ;
- Référenceur web ;
- Webdesigner.
Les équipes pédagogiques, constituées de l’ensemble des enseignants intervenant dans une
discipline donnée ou dans une UE, sont mentionnées. Le président est désigné par ses pairs parmi
les enseignants de la discipline ou de l’UE. Les unités pédagogiques (UP) se réunissent une fois
par mois pour discuter de la progression pédagogique, des évaluations et des difficultés susceptibles
d’entraver le bon déroulement du semestre. Un procès-verbal des réunions est rédigé et soumis au
directeur de l’UFR.
Dès la première année, il est offert aux étudiants un tutorat d’accompagnement à travers un
séminaire intitulé « Méthodes et techniques d’apprentissage dans le système LMD ». Ce séminaire
vise à familiariser les nouveaux étudiants aux différentes notions et fonctionnement du système
LMD. Les techniques de prise de notes, de recherche documentaire, et les méthodes d’étude dans
certaines disciplines théorique sont également enseignées.
Les étudiants en difficultés disposent à leur demande d’un tutorat de soutien animé par les
enseignants.
Le MPCD a pour objectif de développer chez les étudiants ou les auditeurs des connaissances approfondies dans leur dimension technique, scientifique et institutionnelle dans le cadre de la réalisation de la meilleure performance en matière de communication numérique et digitale. À cet effet, la nécessité s’impose de posséder des savoirs relatifs à l’appropriation des outils numériques et de leur fonctionnement (langage web, back-office et front-office, design graphique, environnement numérique…), la réflexion et la conception de projets (marketing d’influence, marketing relationnel, e-publicité, SEO, analyse de données, recommandations…), la conduite de projet et mise en application (stage, projets en lien avec des agences et des professionnels du numérique…).
Le comité pédagogique fait un bilan (analyse, interprétation et suggestions) et élabore un programme de suivi. Un rapport individuel est transmis au responsable des Unités pédagogiques. Ceux-ci, sous la supervision du responsable du service pédagogique, sont chargés d’améliorer les cours en prenant en compte les conclusions des évaluations. En cas de nécessité, le Comité Pédagogique propose à la direction de l’UFR des activités de formation pédagogique et d’encadrement des enseignements en faveur des enseignants. Il vérifie à chaque évaluation la prise en compte des recommandations des évaluations précédentes.
Un responsable de stage est désigné afin de coordonner et de superviser le bon déroulement du processus. Les stages sont obligatoires et se déroulent en alternance sous la supervision d’un conseiller pédagogique provenant de l’institution d’accueil et d’un superviseur de l’UFR ICA. Afin de bénéficier d’expériences professionnelles diversifiées, l’étudiant doit changer de lieu de stage à chaque semestre. L’étudiant doit produire un mémoire professionnel après son stage qu’il doit déposer en deux exemplaires au service enseignement au plus tard un mois à la fin de chaque stage.